推廣多元數位學習 互動教學更EASY
【本報訊】在教育部96年度教學卓越計畫的獎助下，本校教學中心致力規畫多元化教材，並透過教學科技推廣教材上網成效卓著，不但讓學生能自行課前預習、課後複習，也讓教學變得更有趣。
在推廣教材上網方面，教學中心購置了一套全校授權版的「Power CAM螢幕錄影軟體」，讓教師課堂間的研究、議題討論、專題發表都能即時錄下，並上傳至本校「XMS-數位教材網」，不僅累積了研究資源，也提供學生更多元的學習機會。而由於此一軟體操作簡易，學生亦可在上台發表前，錄下自己的專題報告，對台風、時間掌握及議題切入等面向，均有正向助益，也讓學習更有品質。
教學中心亦提出「補助製作影音教材上網方案」，凡將教材上網又用心經營其平台(如完整教材、有相當的議題討論等)之教師均可申請經費補助，教學中心採用教育部「數位教材認證」標準進行審核，俾使老師所上網的教材，能同步獲得校內獎勵及教育部數位材認證，讓教材更有品質保證。
此外，最受學生歡迎的IRS(即時反饋系統)數位教學遙控設備，則取代傳統教室點名問答的方式，課堂上學生人人手握一支遙控器，按按「IRS」，學生們都能以暱名方式回答，或進行模擬試題、投票互評等，互動教學更容易。
●教學中心購置數位教學遙控設備，讓互動教學更容易。