校友e話－環管所校友蔡嘉和 分享職場風險管理經驗
環管所校友蔡嘉和 分享職場風險管理經驗
環境工程與管理系碩士班91級校友 蔡嘉和
我是環境工程與管理系碩士班第2屆的畢業生，在校期間，承蒙白子易老師的指導及照顧，得以順利畢業。目前服務於聯華電子股份有限公司風險管理暨安環處，部門主要業務分為「風險管理」、「工安」與「環保」三大範疇，而我目前負責的業務則以「工安」為主。對於一個具有環工背景的人來說，一開始進去公司時，無法徹底了解工安的職掌與角色定位為何，以及未來所要做的事是什麼，後續經由部門的教育訓練及實際了解工廠內部的運作後，才發現半導體廠房其實隱藏著相當多的風險，包括火災、化災、人員物理性及化學性傷害等，因此，如何控制這些危害因子，以降低工安事故的發生，便是我們的職責所在。
要降低這些職場風險的危害，除了硬體方面的改善外，人員管理是一項重要且難以處理的改善標的，因此，工安人員最常做的兩件事，就是辦理人員教育訓練以及作業現場稽核。
教育訓練部分，工安人員須製作宣導教材並擔任講師，因此講課的技巧就非常重要，如何將教材內容很有邏輯性的講授，讓學員吸收到你所要傳達的訊息，是一場訓練辦的好與壞的關鍵。而這些技巧對每個人而言，並非都是與生俱來的能力，需透過訓練與經驗的累積。其實，這項技能養成的最佳時間，是在學校時期，每一門課的作業幾乎都需上台簡報，時間久了，你的簡報能力也提升了，所以學弟妹可以好好利用在學的這段黃金期間，將自己簡報能力練好。
作業管制部分，工安人員必須將哪些事情不能做、怎麼做，跟現場人員講清楚、說明白，並明訂許多工安相關的規定，供現場人員遵守。但這些規定也不是工安說了就算數，而須透過跨部門間的協調溝通，在大家均認同且可執行的情況下，才能公佈這項規定，所以溝通與協調也是工安人員所需具備的能力之一。
這是一個講求團隊工作的時代，熟悉溝通與協調這兩項技能，不只是工安人員的必備條件，在其他領域上亦皆可應用。在此提出來與大家分享，不但是未來個人持續學習的目標之一，也希望勉勵在校的學弟妹及早養成這些工作技能，將成為未來進入職場的利器。
各系校友動態
●企管系
EMBA校友何鴻鈞榮獲中國電機工程學會傑出工程師獎及全國優良志工特優獎。
●生技所
生物技術研究所所友會於民國96年12月8日成立，會中推選94級校友詹如擔任會長，另外，95級王振宏及碩士班二年級學生楊騰緯則分別獲推選為副會長，未來將會不定期舉辦座談交流活動，以聯繫所友情感。
●社工系
社會工作系校友劉佳芳考取96年專技人員高考社會工作師。
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