振翅飛翔開啟幸福人生–賀勉畢業同學
時序六月初夏,鳳凰花開火紅,任何人都能感受出熱情洋溢的氣氛。尤其樹梢滿佈蝶飛的花瓣,映照碧藍的蒼穹,彷彿舞頌另一季成熟歡呼收割的樂符。更像是以嘹亮織錦的歌聲,為羽翼豐滿的學子而送別。
在漫撒金色陽光與翠綠枝葉的朝陽校園裏,校長就像是一個園丁-一位擁有夏天最棒享受的園丁。每年我都週而復始的經歷我的工作和心情:歡迎青澀懵懂的大孩子來到朝陽,然後參加「與校長有約」,觀賞啦啦隊競賽與歲末耶誕歌唱比賽晚會,給予同學們叮嚀鼓勵,接著頒贈學行優良獎,主持無數的學術研討會,激勵同學追求卓越,最後以滿心的不捨與祝福,為啟航追求幸福的青年菁英鬆纜道賀。
如此每年豐盈且快樂的夏天,我都參與每個充滿希望與喜悅的生命的歷練、成長與成熟。朝陽校園像是一座開發人才的大魔術宮,把醜小鴨變成美麗大天鵝,且在諸多老師的巧手運作之下,將一塊質樸木料,雕塑變成充滿張力的藝術作品,我是一位參與磨礪者,也是一位從旁吆喝與鼓掌的享受者。
畢業同學們,在你們離校前夕,面對人生開展幸福的起始點上,我仍然要不厭其煩的叮囑大家有關生活的智慧和幸福的真諦:
一、謙和永遠是解決困難的鎖匙。
獲得朝陽的文憑,代表著擁有一定程度的學識知能,但不意味著就能闖盪世界毫無險阻。當今台灣的人心思維與環境變化,誠如小說家王文華先生所言,實際的情況,遠比想像的更為詭譎。雖說為人有誇示自己才能的天性,但俗語卻說,愈是成熟的稻穗愈是往下垂,因此惟有保持謙和的態度,才能爭取更多的友誼和學習的機會。再說謙和既不失體也不失禮,既不是卑躬屈格,搖擺示寵,更不是思想抑低別人的價值來突顯個人的品質;反之,愈能從欣賞別人的偉大之中,加速累積個人的學識與經驗,進而突破人際與知能的障礙。
二、言行一致,強調團隊共識。
做人處事的原則是:做不到的先不要說,既已說出口則力求實踐,既已著手的務求徹底。這就是誠如台積電董事長張忠謀先生說道,職場上的新鮮人最需講求的是敬業和責任感。社會新鮮人不要眼高手低,亦不可以自逞英雄。在科技化與資訊化的今天,雖說分工愈為精細,但團隊意識則更為重要,任何一句話一個動作,都要思考到有否影響到公司/團體的信譽與利益;自己所處理業務的程序,有否造成公司/組職的資源浪費,隨時意識到自己的任何丁點成就,是建立在別人完全的支援與合作的基礎上,絕非自己的智慧高人一等,自命不凡。
三、積極樂觀自我挑戰。
常人所言「千里之行,始於足下」,「行百里者半九十」。校長必須坦誠的告訴大家,大學生在今天台灣就業環境下,處境是相當困難的,任何一家知名大企業招募乃至公職考試選才,都是僧多粥少,數千百難取其一二。要超越別人爭取出線機會,需要更大的信心和鬥志。諸位同學在校期間,我透過各種機會不斷強調「機會是留給做好準備的人」,而各位踏出校門,各項挑戰和困難,勢必接踵而來,要競爭出頭天,先要戰勝自己,不懈怠、不驕餒。絕不要一意捨低就高,非如何條件,否則不願屈就。換言之,正當工作是不論貴賤,職位角色是不計較高低。積極樂觀係是生活的活力,所謂「行遠必自邇」,要建築一座瑰麗巍峨的教堂,是從堆疊一小塊又一小塊的磚石做起,期間積極樂觀又像是激發人體的免疫力,可以抑制等待的憂苦或是失敗的壓力。
四、永遠保持對知識追求的熱忱。
著名的化學家門捷列夫說過:「終身努力,便成天才」意味著在汲取知識的道路上,沒有「畢業」這個名詞。今天諸位同學手捧學位証書,那只是知識鍊結的一環。有智慧的人都視此為階段的結束,更是另外一個展望的啟程,一山比一山高,峰迴路轉又是一處桃花源。因此在專業知識技能、祥和社會開拓、親職教育效能學習,乃至人生修為意境提升等議題知識上,都要月月年年有所精進,時時刻刻珍愛光陰,猶如美國學者伯倫森在他九十歲生日前夕,發表箴言:「我願意站在街頭,手掬帽子,乞求行人,將他們不用的時間扔在帽中」。知識是長在時間大樹上的果實,需要不斷耕耘,就會厚植深度,孕育芳甜。
五、金錢與權勢固然可愛,但不值得用全部的生命追求。
畢業同學們,當你踏出朝陽校門,你就會開始為「錢財」與「權勢」著迷誘惑,這兩樣東西雖然是工作的報償與實現理想的工具,但其背後同時也繫結著罪惡與陷阱,不論出身,不論年紀,不論學養,一旦失足都曾令人沉淵難拔,甚至難以滌瑕盪穢,辱及家門與校譽,因此我希望朝陽的畢業生在剛踏出校門時,不用飛的太高太猛,但務必要飛得既平穩又安全。
在此祝福所有畢業同學擁有幸福的生活,那就是充滿希望,敬業樂群,能愛人且為人所愛。把自己的生命與智慧,視為上天送給你的禮物,那麼幸福的生活是你給上天的回敬,佈施知識與技能,珍愛自己,享受生活與工作,用超值的快樂,謝奉上天與社會,以及所有愛你和你所愛的人。朝陽校園是愛的加油站,過去如此,未來亦復如此,我們在這裡彼此切磋灌溉愛的園地,同時也相互支持與分享愛的果實,朝陽校門永遠為朝陽人而敞開。謹此祝福,再頌祈
鵬程萬里
幸福人生
校長 鍾任琴 謹識
民國96年6月12日