愛在校園身心障礙體驗 200名學子蒙眼挑戰無障礙空間
【本報訊】目前台灣社會對於「無障礙」的推廣依然相當缺乏，但是對身心障礙的朋友來說，最大的障礙並不是在於空間上的不便，乃是一般人對他們的誤解而造成心理上的障礙。玻璃娃娃事件，突顯出的校園內特殊學生諸多問題，到底要當個「好心人」？或是當個「小心人」呢？
為了讓同學們了解如何幫助校園的身心障礙學生，學務處學生諮商中心10月29日特別邀請伊甸社會福利基金會共同舉辦「體驗伊樣生命教育系列活動─愛在校園身障體驗」，希望透過身心障礙體驗遊戲，讓大學生親身體驗障礙的方式，進而了解之身心障礙朋友在校園可能遭遇的問題及所需要的協助。
學務長彭德富表示，由於本校是全國第一所成立資源教室服務身心障礙學生的科技大學，輔導老師及伴讀同學多年來對於照顧身心障礙學生，有特別深刻的體會與心得，因此本次活動特別設計了五道關卡，包括「煥然衣新之術(肢障體驗)」、「魔音傳腦之術(聽障體驗)」、「隔空取物之術(肢障體驗)」、「聽聲辨位腳底板之術(視障體驗)」、「同心協力之術(肢障及視障體驗)」，希望讓參與活動的學生知道，其實幫助身心障礙者絕對是每個人都必須學習的功課，透過學習大家都可以成為一個「小心的好心人」。
學務處學生諮商中心10月29日邀請伊甸基金會共同舉辦「愛在校園身障體驗活動」，200名學生以矇眼闖關方式，體會盲生在校園的生活。