本校策略發展研討會圓滿結束 會中四大結論凝聚校務共識

【本報訊】本校94學年度校務發展與策略共識研討會於3月30日至31日假日月潭大淶閣飯店舉行,鍾任校長邀集全校一級單位主管暨相關人員,分別依「招生策略」、「產學合作」、「課程規劃」、「讀書風氣」等四大議題,探討本校如何在競爭激烈的教育市場中保持優勢,並在綜合座談中,歸納出四大結論如下:
一、創新藍海策略,突破招生瓶頸:
因應台灣少子化的趨勢日益明顯,本校採用「藍海策略」的招生戰術,如開拓離島學生入學方案,已獲得相當卓著的成果,未來亦將整合各項招生資源管道,並強化家長與學生對本校的認同,使本校不僅足額招生,同時能獲得優秀學生的青睞,進而成為優質的一流科技大學。
二、強化技職特色,拓展產學合作:
由於教育部積極鼓勵技專校院強化產學合作,加速技職教育轉型與發展,因此,大學的產學合作能量,亦被視為學校優劣的評鑑指標之一。面臨外在環境挑戰,未來本校亦將加強推動產學合作,使其成為永續發展的特色之一,徹底發揮專業服務潛能建立特色,創造教師、產業與學校三贏的局面。
三、規劃精緻課程,培育優質人才:
目前本校已成立教學中心,並推動各領域的本位課程、就業學程與最後一哩學程,目前已有初步成果,由於課程規劃直接影響本校教學品質及畢業學生素質,本校未來亦將持續研擬符合趨勢的課程,並依職場需求調整教學內容。
四、提振讀書風氣,菁英從心出發:
由於時下學生多忙於社團及打工,讀書儼然成為學生的副業,求學觀念已大受扭曲。本校為提振學生學習意願,目前已推行各類補救教學辦法,例如以兩次二分之一以上不及格學分作為退學標準、小老師制度、學科指導教授等,來積極協助學生克服學習上的困難,未來更將積極構思一套能夠獲得學生認同並有效提昇讀書風氣的制度,而非強迫學生唸書。
鍾任校長在結論時表示,希望未來能以系統化方法培育菁英學生,強化學生中英文表達能力及禮貌習慣的養成,並持續形塑本校特色,凝聚共識,邁向新的里程碑。

● 94學年度校務發展與策略共識研討會與會人員於日月潭合影。

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