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甫獲台中縣府評鑑特優 行政教學樣樣奪冠

【本報訊】有鑑於幼教機構教保品質良莠影響幼兒的學習，為提升幼兒教育品質，並藉此了解公私立幼稚園現況，以便輔導幼稚園優質成長，教育部國教司特別邀集由專家學者所組成之委員小組，針對全國公私立幼稚園進行評鑑。92學年度公私立幼稚園評鑑結果已於日前出爐，本校附設幼稚園以私立第一名的成績，榮獲特優獎，這是繼今年5月初獲得台中縣政府評鑑獲特優獎之後，又一令人振奮的消息。教育部定於12月23日於台中縣政府舉行頒獎典禮，將頒發榮獲特優之本校附設幼稚園獎牌一只及新台幣20萬元的獎勵金，以表彰該園傑出之辦學績效。

本校附設幼稚園園長葉雅真相當興奮的表示，今年是該園創園5年來，第一次接受評鑑的考驗，5月份接受台中縣政府教育局評鑑，11月接受教育部評鑑，兩次評鑑結果，都獲得特優的成績，給所有工作同仁帶來莫大的鼓舞。特優的意思，是指在行政管理、環境設備及教保活動三項評比都必須到達績優。由於全台中縣受評的34所公私立立案幼稚園中，能拿到特優的私立幼稚園，只有本校附設幼稚園一所，因此台中縣教育局也特別委託該園在明年元月舉辦「評鑑觀摩會」，屆時將邀請全台中縣120所幼稚園的師生及行政人員前來觀摩，這份榮耀值得與全校師生分享。

葉園長進一步表示，目前本校附設幼稚園共招收120名幼兒，每班約有30位幼兒，由2名具有幼稚園合格教師資格與蒙特梭利教學經驗之教師負責照顧，園內採3至6歲混齡編班(不分大、中、小班)，使年長及年幼的孩子有相互幫助、彼此激勵之良性互動，園內並設置有中庭廣場、遊樂場、塗鴉牆、草坡地、白沙地、植栽區、養魚區、觀察室、律動教室、幼兒圖書室、衛浴等設施。教學特色則以蒙特梭利的開放教學法為主，並逐步統整第二語言、主題教學及奧福音樂教學法。教室環境佈置分為日常生活教育、感官教育、數學啟蒙、語言教育、文化教育、藝術教育，各區皆有精緻、優美、豐富之教材教具學習內容由淺入深具完整之系統。本次能獲此殊榮，除了感謝全體教職同仁的辛勞之外，也將作為未來更上層樓的基石，繼續朝辦學精緻化的方向努力，提供本校附設幼稚園的所有幼童一個充滿希望與快樂的成長環境。