省電大作戰
營建系助理教授 余志鵬
在學校教物理教了7年，每年總會要學生算算機械功率、能量轉換以及引擎效率等類的觀念題目，常被我拿來說明功率的生活例子便是省電燈泡與引擎裝置。可我自己卻從來沒注意過電價是多少，也沒去算我把全家燈泡全換成省電燈泡的花費要多久才會回收。恰巧上學期末校園內出現一個有趣的物理題目�{如何讓學生從電梯使用中了解省電的方法。藉這個機會剛好讓我針對電梯與樓梯兩者間，省功費電以及費功省電，進行了一次務實的思考。以下便是我此次省電大作戰的心得摘要：
首先，我們先來了解電梯的用電狀況；以工程大樓內3種規格的電梯為例；各電梯之滿載容量分別為800、1000以及1350公斤重，以一般載速(每秒1公尺)之乘客梯而言，由市面上多家升降機製造廠之規格，我們可發現其滿載時最大功率容量約為10、11與15瓩(=度/小時)。假設一座電梯由早上8點至晚上10點連續14個小時完全不間斷的滿載運轉，3種規格的電梯分別耗電(10, 11, 15) ´ 14 = (140, 154, 220)度，以學校之用電契約容量外每度電單價1.37 ~ 1.65元計算(取1.5元)，在最誇張的情形下，一座苦命的電梯一天耗掉學校210至330元。由過去上課期間使用較頻繁之電梯使用情形推斷，一座電梯一日之總升降時數約為14小時的3至5折左右。另一方面，雖然馬達由靜止啟動時耗費功率較高，但電梯也不致屢次滿載，正負因素相消後，我們可約略知道一座經常性使用的電梯每天可花掉學校100元上下(以上述計算例而言為70至165元之間)。
其次，再以配備3台窗型冷氣機之教室為例；學校所安設之冷氣機其功率約在2瓩上下，如果下課後忘記關機致冷氣機運轉1節課，我們可了解1間教室代表10元/小時的浪費。同時，我們不難發現；如果教師同仁下班後沒有關冷氣機的習慣，而且又將溫度定在24、5度以下致使冷氣機全時運轉，夏天期間一間教師研究室，一個晚上便可花掉學校30元以上，一整個週末便是100元。
在做完上面兩題估計耗電狀況的作業後；我想爾後準備乘坐電梯時，如果只打算上下一兩層樓，我仍會考慮不搭乘，是因為不好意思造成其他往返多樓層人的時間延誤；當然如果是想要走樓梯運動一下，再多樓層我也不搭；但我同時了解到可不用特地為了省電而不搭乘電梯，因為只要建築物內人來人往，部份人的不搭乘並不能顯著省電。而省電最立竿見影的動作是；養成隨手關冷氣與教室燈或電扇的習慣(一間教室約有1瓩上下的日光燈管與1至2瓩的吸頂電扇)。最後提醒大家，一般低壓用電家庭電費計價的單價約為2.2 ~ 3元/度，養成好習慣後在家裏可省更多喔！於公於私，您是否也準備好跟大家一起”隨手關 ”了呢？