戲說會計
會計系主任 黃金發
緣起
禮記云：「禹會諸侯於塗山，曰會稽」，全國主計會議於焉成立。
本系成立于民國85年，設有日、夜間部二技及四技學制，並於91年成立會計研究所正式招生，迄今共有專任教師14人，兼任教師18人，學生858人。
會計在一般人的印象中就是呆板、繁瑣、很難搞清楚，一但聽到會計就頭
疼。其實這是錯誤的，It is so easy，哇莫騙哩(我沒有騙你)。比起其他課程，會計是相當結構化的學科，基本的原理原則不會超過12個，許多企業經濟活動的處理方式，在會計原則中早有定讞。勤習作、作中學，認真體會每一項規則背後所隱函的原理，自然就能熟捻。
這個世界只要有經濟活動就用得著會計，會計紀錄了經濟活動的軌跡及結果
，進而將資料整理成資訊，以供決策者在作成經濟決策時的審思參酌。
特殊現況
會計高學歷師資培植，相較於其他領域，顯然不易，普遍各校的會計戲多缺乏足夠的高學歷師資。因此本系以自己培植師資為方針，不逕向外校控角，盼能在長期配合與培植下，為改善師資而努力。目前本系有7位教師正在修讀博士學位。由于進修中的老師多屬一、二年級生，在學術論著的發表量較少，但假以時日必有可觀。本系自4月起每月一次舉辦系內workshop，希望藉由同事間彼此的學術交流，提升研究的質與量。目前研究小組已遂漸形成，相信成效可以預期。
豫則立，不豫則退
為謀本系之發展，以達成培育人才、貢獻社會的目的，本系經三思後，擬定發展方向如下。
會計著重理論與實務雙修，才能發揮功能。本系的發展目標係以會計為主軸，輔以租稅及會計資訊。因此在師資聘任及課程設計多是以此為基準。為達成上述目標，本系師資中85%，具有會計師執照，多數且有實務經驗。
為加強學生未來在職場上的競爭力，計劃能成立會計審計實驗室，藉由模擬的企業交易，透過電腦化的會計審計軟體，實地操作帳務處理、稅務處理及申報，以及審計工作等。希望學生在一進入職場時，對工作就能駕輕就熟，以減少摸索的時間。
又擬與會計師事務所建立建教合作關係，甄選績優學生選修實務課程，並長期在事務所實習。如果成效良好的話，相信有助于學生就業，以及提昇本系的知名度。
在講求專業專精的時代，專業證照制度十分風行。為鼓勵學生報考專業證照，本系成立分科輔導制度，指導教師由專業教師擔任，認養轉導課業的工作
長期以來我們一直朝著提升學生的學識與膽識而努力，本系教師教學嚴謹，學識的培養與教育不成問題，主要的恐怕還是在學生的自信心不足。除了給予積極鼓勵之外，藉由各項考試、校、內外活動的優良表現，希望能逐漸建立學生的信心。這一方面，已略有成效。
我們也是服務導向的系所。除校內的教學、砰究及服務外，更擴及社區服務
，每年協助鄉民、市民申報所得稅的服務，頗受好評。而每年寒暑假為高職及技院教師舉辦的會計、審計理論與實務研討，商事法規、電腦化帳務操作等研習會
，也是服務社會的一端。
展望
人生有夢，築夢要踏實。
會計系就某個角度而言，是個「小」系，但卻擁有發展的潛力，老師年輕且致力於教學、研究與服務工作不遺餘力，同事間相處融洽，氣氛和諧，合作無間，推動系務頗為順利。能與這麼一群可愛又可敬的年輕人共事，也是一大樂事。