朝陽新聞

幼兒保育系四B 李慧君(勞作教育小組長)

從開始擔任小組長以來，我自己本身就一直在迎接新的挑戰，每一個挑戰對我來說都是一個學習與自我的成長。不管是在人際溝通、領導技巧、工作的規劃與執行等，我相信自己也都有相當程度的進步，這一些收穫是我加入勞教組後最感到值得與欣喜的，也是我從不後悔為勞教組奉獻的主要原因。
在勞作教育組擔任小組長至今已經是第三年了，在這三年當中，小組長的工作內容讓我培養了各方面的能力，舉凡人際關係的建立及領導溝通的技巧，平時的活動和會議的籌辦也讓我增加了不少經驗與能力。能夠在勞教組擔任這麼久的小組長，我想一方面是這裡像是一個學校社團，是個有組織及制度的單位，另一方面是，這一些我所學習到的經驗真的讓我受益良多，讓我有種進入寶山的感覺。加上勞作教育組就像是一個感情融洽的社團一樣，大家不但要充實自我與培養默契，更要努力的展現出這個團體團結優秀的部份。平時藉著各種活動的籌辦，大家共同合作，不但凝聚了向心力，也奠定了彼此之間的情誼。
這個學期是我待在勞作教育組的最後一個學期，回憶擔任小組長的這一段時光，我真的從勞教組得到了相當多的收穫，也很感謝勞教組師長們的教導與肯定，讓我培養了各方面的經驗，而這一些經驗都將是我未來踏入職場上的籌碼。而這個學期，接任了大隊長一職，希望自己可以好好的運用自己所累積的經驗，好好的教導學弟妹們，讓朝陽的勞作教育可以推動的更加成功！

企業管理系四B楊蕙綾(勞作教育小組長)

勞作教育是一種”勞動身體”的動態教育，實施這種教育精神最主要是希望學生在在學期間能好好愛護本校的校園並且有好的學習環境。當我剛進入本校，就覺得本校的校園非常美、非常乾淨，看著當時的學長、姐帶領我們大一新生維護校園環境時就告訴自己將來我也要與學長、姐一樣做這份偉大的職務，一同保持校園的整潔，現在我自己已擔任小組長三年了，一直都覺得這份職務是很崇高的，從不後悔。在任職期間，雖然常常有小組員非常頑皮搞得我一整天的心情都很糟糕，也有小組員非常的貼心讓我一整天都覺得很窩心，這些酸甜苦辣的回憶都一直深藏在我心中。除此之外，我還擔任過三次培訓工作人員，從沒有經驗籌備一個活動直到現在，學習到的不止是文字上的知識還有人與人之間的學習態度，學到領導能力、溝通能力、應變能力以及待人處事的道理，這些都是組內師長們肯定我並給予我的多次學習機會。勞作教育組是一個充滿溫暖的地方，在這裡有許多的歡笑、分離及悲傷，每個人都是好朋友一般，可談心、可討論作業、可詢問經驗等，身為大四的我也即將畢業了，在這裡的點點滴滴將會深深的印在我心裡。勞作教育的精神應該運用到每一種事物上，希望藉著本校這種精神將來能散播到世界各地並且發揚光大。