朝陽新聞

【本報訊】為擘畫本校未來發展藍圖及凝聚校內共識，研發處於1月21及22日邀集本校一級主管等一行30人，假劍湖山渡假大飯店召開本校「91學年度校務發展與策略共識研討會」，會中針對「支援研究教學之行政整合」、「總量管制」、「熊貓計畫」、「評鑑制度」等四大議題進行分組討論，與會師長也從各角度重新思考各項議題、以追求卓越為指導方針，期望本次會議能塑造學校新指標，而各組所提出具體結論建議，研發處也將彙整後，提供相關單位落實，以作為本校提昇競爭力及未來發展策略之方案。
楊校長於會中說明，本校未來推動發展朝「精緻化」、「資訊化」及「社會化」三大主軸規劃：「精緻化」即是以教學為切入點，塑造包括藝文涵養等全面性學術特色領域；「資訊化」包括校務辦公室e化、圖書館資訊化等各項設施，以輔助教學及研究；「社會化」乃加強本校人才與社會需求結合，加強產學合作，並與社區總體營造相結合，全方位提昇本校形象與競爭力。
在各場次的分組討論中，與會師長針對「支援研究教學之行政整合」、「總量管制」、「熊貓計畫」、「評鑑制度」等四大議題進行具體討論外，對於各組所提出之議題如進修部各組整併、建立行政單位考績等第制度、系所整合、博士班應以院作整合、空間整體規劃等具體解決方案，楊校長也提出六點結論與期許作為推展校務的具體方向如下：
一、 強調通識教育之涵養，並訂定明確目標及配套措施。
二、 學術殿堂是用黃金打造的，學術發展須有適度資源。
三、 行政組織
(一)建議全體行政單位同仁接受評鑑，以作績效考核。
(二)輪調配套措施具體化。
(三)建立考績等第制度(如評估第一年考績丙等者輪調，第二年換單位之可行性)。
(四)進修部組織單位整併不宜超之過急，應秉持服務不打折精神，招生工作更應相互支援，產生日夜加乘效果。
(五)離退職金部分，俟現行方案施行至一定程度後，再考量修訂較活潑方案。
四、教師聘任
(一)延攬稀有專業領域兼任教師：鼓勵各院積極延攬，並給予實質專業加給。
(二)大師與金字塔：應視本校原有師資是否達於某一水準而定，不必過度強調禮聘大師有何正面效應。
五、中長程計畫
(一)由中程計畫切入，提出短程需完成事項及長程擬達成目標。
(二)優先考量以院(中心)為單位，採跨領域思考，各院提出二計畫方案為限，並以不超過二熊貓計畫為原則。
六、進一步全面性行銷朝陽：藉由研究案、國際會議、校友等方面著手，為本校畢業生打造未來就業市場。

 研發處邀集一級主管展開分組研討，集思廣益訂定校務發展策略。