教師研究方法研習 鼓勵進修
【本報訊】由於技專校院教師多數缺乏教育專業背景，亦少參與教育研究方法研習，因此教育部技職司特別委託本校技術合作處辦理「91年度技專校院教師研究方法中區研習班」，吸引百餘位不同領域的教師參與，主辦單位期盼透過此次研習，溝通教師研究觀念，使其熟悉研究方法，並提振教師的研究風氣。
該研討會分為工程應用組、人文社會組及資然科學組等三組，研習課程之設計針對教師研究需要，聘請學經驗優秀之學者專家擔任講座，主題包括「各種技職教育研究方法介紹」、「研究架構、研究程序、計畫提案與研究經驗」、「資料分析」、「技職教育研究計畫之撰寫」、「研究道德與法律責任」、「國科會計畫申請實例探討」、「統計分析教育研究上之應用」等，與會的教師除了交流研究計劃的提案經驗外，也就統計分析等技術層面的問題進行討論，兼顧理論與實務，主辦單位並在會後發給研習結業證明，鼓勵教師進修風氣。