落實勞作教育 校長率師生總動員
【記者徐培修報導】學生拿掃帚畚箕在校園打掃不稀奇，不過，連校長、院長、老師到教職員都一起加入清理校園的行列，這樣落實的勞作教育，本校可以說是首屈一指。
6月4日是每學期一次的「全校勞作教育日」，這一天，連擔任總督導的校長也挽起衣袖，陪著四技及二技一年級新生一起打掃，包括學務長、教務長、總務長以及四個學院的院長，也在中央步道及紅磚廣場，示範打掃，當起學生們的好榜樣，而各系老師及教職員，也在負責的區域內清理環境。曾校長表示，「勞作」是讓學生在工作中學習的教育方式，目的在養成學生自動自發、勤勞動手及愛校惜福的生活態度與刻苦耐勞的人格特質，並期待學生畢業後能以平實負責之工作態度貢獻所長以服務社會。
為了鼓勵學生在「做中學」，本校一直堅持「勞作教育」這項優良的傳統，每個一年級新生來到朝陽，都要負責打掃校園一年的時間，在負責的區域範圍內，地掃得乾不乾淨，廁所清理是否確實以及校園花木維護的成果，都要一一經過評分，這門「必修零學分課程」，不但落實了良好的生活教育，更曾多次獲得教育部評鑑及視導委員的肯定。
除了校內打掃，勞作教育生對社區服務也不遺餘力，6月2日為了配合霧峰青商會所舉辦的「國際環保日」活動，85名勞作教育生還特別到民生路、吉峰路與中正路一帶掃街，藉由參與自身居住社區之環境清掃，達到敦親睦鄰的效果。
●師生合力打掃校園，展現朝陽精神。