應外系 為英語教學轉型把脈

【本報訊】台灣即將於2002年加入WTO國際經貿組織,面對全球化時代的來臨,英文形成所謂地球村共同語言,為因應此一全球趨勢,教育部與本校應用外語系特於12月5日邀請德國美因玆大學、澳洲坎培拉大學、日本東京都立科學技術大學等地區學者及專家,以及國內130餘名大學、高中職師長,於朝陽科大舉辦一場「英語教學與知識轉型」國際學術研討會,探討有關英語教學的方法、網路學習英語的經驗等議題。
教育部技職司司長陳德華,也針對我國技職校院語言教學的現況與發展提出看法,他表示,目前技職體系較重視專業知識的傳授,英語教學時數相形不足、教學時較偏重艱深文法和詞類變化的學習,而忽視生活化、實用化趣味性等基本原則,突顯了我國對於英語教學品質的提昇還有調整的空間,並歡迎與會學者專家給予建言。
此外,前來與會的日本東京都立科學技術大學教授和田詹姆士,也以「網路為學習基礎的英語教學」為題發表演說,並以該校1994年透過英語網站,學習英語的經驗來分析,指出網路教學除了應注重成本及軟硬體設施外,也提出了科技愈進步,不等於較學品質就會更好的論點,突顯了師資與教材才是教學的重點與核心,值得台灣推行網路教學之參考。

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