朝陽催生 中台灣技職院校通識教育成立策略聯盟
【本報訊】中區19所技職校院通識中心主任，日前齊聚朝陽科技大學，共同研討現今推廣通識教育的模式與實務，吸引了近60餘位關心通識教育的學者參加，會中全體通過了成立「中台灣技職校院通識教育策略聯盟」，為技職體系通識教育的脈絡化、組織及師資全校化、專業課程通識化，樹立了新的里程碑。
會中教育部技職司第三科科長李彥儀，特別針對通識教育的實施背景作分析，從民國74年教育部開始推動通識教育時，通識教育就拓展了學生的學習空間及視野，而今卻面臨了五大問題，分別是：一、技職通識教育意涵模糊；二、「通識教育」及「專業教育」尚待進一步的融匯；三、通識課程缺乏系統性規劃；四、通識教育課程與專業課程之聯繫與整合尚嫌不足；五、教師通識能力之強化；李科長同時強調，她相信這些問題在成立通識教育策略聯盟之後，都能獲得合理的解決。
此外，擔任中華民國通識教育學會理事，同時也是清華大學通識教育中心主任王俊秀，及育達技術學院通識中心主任曹秀明，均以通識教育為主軸，發表專題演講，探討技職校院推展通識教育所面對之挑戰，及技職通識的典範轉移，與會學者均認為通識規模為知識經濟之本，傳統技職教育如何面對知識經濟的到來，通識教育中心要如何重整師資及課程，都是提昇國家競爭力的關鍵。