校友風雲榜
【記者許志嘉報導】本期的校刊榮幸能訪問到本校資管所畢業目前就讀於成大資工所博士班的謝濱燦學長。宥於時間的因素只能以電話的方式訪問濱燦學長,雖見不到本人但從他的談笑風生中可得知他是一個既真誠又用心的人。 問：請問學長在朝陽四年（二技及研究所），學校在課程規劃上是否能滿足您的需求。 答：二技的課程規劃相當符合市場潮流，老師們能在課前充分的備課，使得學生能獲得最新的技術。畢業專題對資管系來說是重頭戲，連續進行三個學期的專題讓每個學生都從頭到尾全程參與整個專案開發的經過，自訪談到寫文件，自開發到測試上線，每個過程都是札札實實，對即將進入社會的學生來說更是重要的經驗。 二技畢業後幸運的甄試上自己系上的研究所，朝陽的研究所對學生有一定程度的要求，包括了閱讀能力、撰寫報告及回答問題能力、研究精神等等的訓練，確確實實的訓練每個大學畢業的學生成為一個真正的“研究生”，這些訓練也讓有意升學生學的擁有厚實的研究能力及潛力。研究所兩年雖然不是時時刻刻都處於緊張狀態，但是也曾經體驗過壓力及緊張的課業要求。體驗每天閱讀、思考，回家就是洗澡、睡覺的生活，聽起來雖然有點可怕且無趣，但時間久了，我卻也愛上這樣的感覺，自然不覺得研究生的生活是一種痛苦與負擔。 問：以學長的經驗來說,學弟妹如何準備研究所的考試。 答：每個人都應該考量本身的狀況，包括個性、興趣、環境等等，來決定是否繼續升學，而不是一昧的走向升學這條路。有意升學的同學最困擾的且最常問的問題都是如何準備考試，其實每個學校的錄取標準不一，很難說出一個百分之百的準則。不過我們可以從另一個角度來看，其實每個學校要的研究生，最好都具備一個特質，那就是“作研究的特質”，筆試除了在測驗你的所學，口試便是在聽你的觀念及研究態度。什麼是研究的特質？研究的特質包括無時無刻的思考、包括主動的尋找資料、自我的學習、積極與老師討論、不斷的閱讀、不計一切的投入等等。除了筆試的準備外，讓口試者知道你具備了這些能力及觀念，便是我認為最重要的工作。
問：最後是否可請學長談談您對未來的規劃。 答：對於未來博士班畢業後，首先應是服兵役，服完兵役後希望能進入學校教書，教書一直是我最想從事的工作。因為我喜歡看到同學們豁然開朗的樣子，喜歡看到同學從不懂到懂的愉悅神情。便希望有一天能順便進入學校教書，把我所會的都教給學生，能夠時常看到學生因學習而快樂，而不是因學習而痛苦，這是我最大的目標。
謝濱燦。